بایگانی برچسب: s

پی گیری تخصصی مسائل نظام (شیوه‌نامه‌ی کار علمی در یک تشکل دانشجویی) نسخه متنی

در این جاست که پی‌گیری تخصصی مسائل نظام به‌عنوان کارویژه و مأموریت یک تشکل دانشجویی در دهه‌ی عدالت و پیشرفت معنا می‌یابد. پی‌گیری، متضمّن شناخت مسائل واقعی آن حوزه‌ی تخصصی در صنعت، کشاورزی، اداره‌ی کشور، جامعه و امت اسلامی، اولویت‌گذاری … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در یادداشت | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | ۷ پاسخ

الزامات برد در یک محیط دانشگاهی، مدرسه، مسجد و….

انتظارات واقعی از برد مسئله ای بسیار مهم است. برد وسیله ی اعلام حضور در دانشگاه، مدرسه، اداره  یا محیط های دیگرو هم چنین اطلاع رسانی و موضع گیری است. برد باید نشان گر دغدغه های اصلی و جامعیّت و … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در تحربیات فعالیت ها | برچسب‌شده , , , , , , , , , , | ۵ پاسخ

بسترهای شکل گیری جنبش عدالتخواه دانشجویی، مولفه های فکری و بعضی دستاوردها

چالش بین آرمان گرایی و واقع گرایی در دهه۷۰ با پراگماتیزم پاسخ می یافت، شکاف شدید طبقاتی، دوگانگی ارزشی  و… از اثرات آن بود، تئوری سازی ها برای رد امام و انقلاب مانند دکترین ام القرا و قائل شدن اولویت … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در تحربیات فعالیت ها | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | ۱۱ پاسخ

مطالبات رهبر انقلاب از تشکل‌های دانشجویی

دانشگاه باید به گونه ای تجدید بنیان شود که دانشجو معرفت دینی پیدا کند و وابسته به دین باشد. خودتان را دینی بسازید اساسی ترین وظیفه جوان، زنده نگه داشتن آرمان های کشور است. فلسفه حضور دانشجو در دانشگاه، در … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در خلاصه ها, معرفی محصولات فرهنگی | برچسب‌شده , , , , , , , , | پاسخ دهید:

با شکم‌های برآمده نمی‌شود با آمریکا مبارزه کرد!+فیلم

مشکل از این‌جا ناشی می‌شود که سالیان دراز سخنان امام خمینی از جمله پیام ایشان به مناسبت پذیرش قطعنامه ۵۹۸ در تلویزیون مهجور مانده‌اند و مردم با این سخنان بنیانگذار انقلاب بیگانه‌اند و به همین دلیل وقتی همان‌ حرف‌ها را … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در مناظره | برچسب‌شده , , | یک پاسخ

جنگی که هست (نکات کلی در یک اردوی راهیان نور)

اساساً جنوب جای کار معرفتی و تشکیلاتی نیست، گرچه می تواند در حاشیه ی کارها این هدف هم حاصل شود، نیرو هم شناسایی شود و برای تشکل آدم جذب شود و…. اما جنوب جای ایجاد دغدغه است با انتقال روحیه … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در تحربیات فعالیت ها, یادداشت | برچسب‌شده , , , , , , , , , , | ۳ پاسخ

ملاک های تعیین کار در یک تشکل دانشجویی

یک نکته‌ی مهم غیر از تنوع قالب‌ها تنوع موضوعات و جامعیت آرمان‌هایی است که پی گیری می‌کنیم پیام بسیج دانشجو طلبه پر است از مسئولیت از فضای علمی تا فضای معرفتی و دینی، از عدالتخواهی تا تلاش برای تشکیل حکومت … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در تحربیات فعالیت ها, یادداشت | برچسب‌شده , , , , , , , | ۳ پاسخ

گروه ابوذر نهاوند، نمونه ای از تصمیم برای خودسازی جمعی

مطالعه‌ی کتب مختلف دینی، انقلابی و خارجی، گرفتن خط فکری از رادیو عراق در آموزش و مبارزه‌ی گروه – که به وسیله‌ی مبارزین اداره می‌شد – ساختار تشکیلاتی گروه ابوذر مبتنی بر جلسات مختلف اعتقادی و فکری و انقلابی، برنامه‌ی … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در خلاصه ها, معرفی محصولات فرهنگی | برچسب‌شده , , , , | ۲ پاسخ

مدیریت فضای هر دوره ی رشته های مختلف دانشگاه

از مهم‌ترین اشکالات نسل ما سکوت و عدم ارتباط جدی بین خود ما با هم و بین ما با دیگران است. بسیار دیده می‌شود در مواجهه با دیگران بچه‌های ما حالت در خود پیدا کرده و درگیر بحث‌ها نمی‌شوند. علاوه … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در تحربیات فعالیت ها, یادداشت | برچسب‌شده , , , , , , | پاسخ دهید:

تشکل و تحزب از دیدگاه شهید بهشتی.

شهید بهشتی، صلاحیت و شایستگی‌های اعتقادی و تخصصی را ملاک مسئولیت‌ها دانسته و عضویت در حزب را ملاک آن نمی‌داند. در نگاه شهید بهشتی در یک تشکل سیاسی، تولید محتوا و گفتمان و سپس تمرکز بر فعالیت‌های سیاسی و انتخاباتی … ادامه‌ی خواندن

ارسال شده در خلاصه ها, یادداشت | برچسب‌شده , , , , | یک پاسخ